Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Информация о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

а) о наличии оборудованных учебных кабинетов

Материально-техническое обеспечение школы позволяет реализовывать в полной мере образовательные программы. В школе имеется 5 кабинетов русского языка и литературы, 5 кабинетов математики, 1 кабинет физики, 1 кабинет химии, 1 кабинет географии, 1 кабинет ИЗО, 2 кабинета информатики, 2 кабинета истории, 4 кабинета иностранных языков, 1 кабинет биологии, 4 кабинета технологии, предназначенных для раздельного обучения мальчиков и девочек, 14 кабинетов в начальной школе, кабинет ОБЗР, оснащенный современным оборудованием и мультимедиа аппаратурой, кабинет психологов, 1 кабинет для занятий логопедией.

Все кабинеты оснащены современной мультимедийной техникой с выходом в Интернет, научно-методической литературой, дидактическими материалами, техническими средствами обучения и инвентарём. Два стационарных компьютерных класса – 26 машин, два мобильных компьютерных классов, восемь классов оснащены интерактивным оборудованием. Все кабинеты имеют рабочее место для учителя с выходом в интернет. Функционируют кабинеты Центра «Точка роста».

В образовательной организации возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий. Разработаны адаптированные основные образовательные программы.

б) о наличии оборудованных объектов для проведения практических занятий

В школе имеются оборудованные учебные кабинеты: биологии – 1; химии – 1; физики – 1; кабинеты информатики, оборудованные в рамках проекта «Цифровая образовательная среда», 26 ноутбуками – 2; лаборантская кабинета химии и биологии, лаборантская кабинета физики, кабинет ОБЗР, кабинеты труда (технологии): слесарная, столярная мастерская, швейное дело, кулинария.

Школа располагает оборудованными объектами для проведения практических занятий, приспособленными для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе кабинеты психолога, логопеда.

в) о наличии оборудованной библиотеки

Библиотека расположена на первом этаже школы и оборудована столами для читателей, стульями, книжными стеллажами, рабочим столом для библиотекаря. Библиотека, читальный зал библиотеки, оснащены мультимедийными средствами с выходом в Интернет. Сотрудники школы и учащиеся имеют доступ к информационно-телекоммуникационным сетям. Библиотека оснащена необходимым количеством учебно-методической литературы.

Объем библиотечного фонда — 30923 экземпляров, из них: художественная литература-10091, учебная литература — 19832, книгообеспеченность – 100%, количество читателей – 795.

Инвалиды и лица с ОВЗ имеют возможность самостоятельно или с сопровождающим посетить читальный зал, а также забрать или вернуть литературу с помощью библиотекаря.

г) о наличии оборудованных объектов спорта

Для занятий физической культурой и спортом в школе имеются большой спортивный зал – 294,15 кв.м., малый спортивный зал – 143,5 кв.м., зал ритмики — 80 кв.м. При спортивных залах оборудованы раздевалки, санузлы и четыре душевые – для девочек и мальчиков, тренерская, снарядная. Лыжная база укомплектована на 100%.

Для занятий легкой атлетикой используется сельский стадион. У школы есть спортивная площадка, оснащенная тренажерами, которая используется для занятий физкультурой в хорошую погоду. Для занятий ритмики, а также занятий танцевальной студии имеется зал ритмики, оборудованный зеркальной стеной, станком, спортивными ковриками, степами и др.

Данные объекты используются для занятий спортом взрослого населения в рамках проекта «Массовый спорт».

Объекты спорта приспособлены для использования инвалидами и лицами с ОВЗ. Имеется спортивное оборудование и инвентарь для проведения занятий по физической культуре.

д) о наличии оборудованных средств обучения и воспитания

Наличие материально-технической базы школы позволяет проводить и обеспечивать учебно-вспомогательный процесс со всеми категориями учащихся с учетом их индивидуальных особенностей. В школе создано единое информационное пространство для обеспечения эффективной социализации всех участников образовательного процесса в условиях информационного общества.

В образовательном процессе школы используются следующие средства обучения и воспитания:

Печатные — учебники и учебные пособия, книги для чтения, рабочие тетради, раздаточные материалы и т.д.

Электронные образовательные ресурсы.

Аудиовизуальные — слайды, слайд-фильмы, образовательные и учебные фильмы, учебные фильмы на цифровых носителях.

Наглядные плоскостные — плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски.

Демонстрационные — гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные.

Учебные приборы — компас, барометр, колбы, и т.д.

Спортивное оборудование — гимнастическое оборудование, спортивные снаряды, мячи, лыжи и т.п.

План приобретения учебников на 2025-2026 учебный год

Учебники используемые в 2025-2026 учебном году

е) о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

Все учебные кабинеты, библиотека, кабинеты административно-управленческого аппарата имеют «точку доступа» к сети Интернет, что позволяет успешно использовать современные информационно-коммуникационные технологии всем участникам образовательного процесса, в том числе инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья.

Информационная база Школы оснащена электронной почтой, выходом в Интернет, функционирует официальный сайт. Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть Интернет в Школе действует система контент-фильтрации. Доступ к запрещенным в образовательном процессе ресурсам сети для обучающихся и преподавателей закрыт.

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям для детей с ОВЗ предоставлен на общих условиях.

ж) об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся

з) о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, формировании платы за проживание в общежитии

Учреждение не имеет общежитий и интернатов.

Информация о специальных условиях для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

а) об обеспечении доступа в здания образовательной организации, в том числе в общежитие, интернат, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Вход в школу оборудован пандусом, поручнями и кнопкой вызова для инвалидов на инвалидных колясках. На остекленных входных и межэтажных дверях имеются предупредительные знаки для слабовидящих. На поступях краевых ступеней лестничного марша присутствуют контрастные противоскользящие полосы. Перед ступенями лестничного марша – предупреждающие тактильные полосы.

б) о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Имеются интерактивные доски, ноутбуки, комплекс средств для предмета ОБЗР (в том числе тренажер «Максим»).

Во время проведения занятий с детьми-инвалидами и обучающимися с ОВЗ применяются мультимедийные средства, оргтехника и иные средства для повышения уровня восприятия учебной информации обучающимися с различными нарушениями.

Учебные кабинеты оборудованы специальными техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования, в том числе для детей-инвалидов и детей с ОВЗ: мультимедийные комплексы (проектор и экран); интерактивные доски с комплектом программного обеспечения; музыкальные центры.

Положение о порядке пользования учебниками, учебными пособиями, а также учебно-методическими материалами, средствами обучения и воспитания за пределами федеральных государственных образовательных стандартов, и (или) при оказании платных образовательных услуг

Сведения об условиях питания и охраны здоровья обучающихся

Сведения об условиях питания МБОУ Большесосновская СОШ

Информационно-правовая база по организации питания в школе

Положение о бракеражной комиссии

Положение о порядке доступа педагогических работников к информационно -телекоммуникационным сетям и базам данных, учебным и методическим материалам, музейным фондам, материально- техническим средствам обеспечения образовательной деятельности

Специальная оценка условий труда

Сводная ведомость результатов проведения СОУТ
Перечень мероприятий по улучшению условий труда